Mural dos poemas concretos

Avaliação de Produção Textual – 8ª série II trimestre

QNO 13 – Conjunto P – lotes 19A, 21, 23 e 25 – Setor “ O ” CEP: 72255-130 – Ceilândia – Fone/Fax: 3585-6272

EDUCAÇÃO INFANTIL – ENSINO FUNDAMENTAL

Avaliação de Produção Textual – 8ª série

2º Trimestre

Nome: ____________________________________________ turma:____   turno: ___________

Profª Cristianne                                                                           Data: ____________                                                                                                          

Desigualdade no Brasil

“A desigualdade é a mãe da injustiça, enquanto ela existir, o mundo vai viver em desequilíbrio, onde uns poucos têm muito e muitos têm pouco. O conceito de desigualdade é um guarda-chuva que compreende diversos tipos, desde desigualdade de oportunidade até desigualdade de escolaridade, de renda, de gênero, etc. De modo geral, a desigualdade econômica, a mais conhecida, é chamada imprecisamente de desigualdade social, dada pela distribuição desigual de renda. No Brasil, a desigualdade social tem sido um cartão de visita para o mundo, pois é um dos países mais desiguais.” (http://www.brasilescola.com)

                                                                                               

          Charge I                                                                      Charge II

 

 

 

ØOs textos acima mencionam sobre a desigualdade existente no Brasil. Na charge I fica evidente a crítica de que todas as atenções estão voltadas para motivos da Copa, e a fome, a pobreza e a miséria são questões colocadas à margem dos interesses dos brasileiros. Já na charge II, o autor demonstra como o sistema público de saúde brasileiro está em um estado inaceitável.

Por meio desses textos, escolha uma das charges acima, organize suas ideias e faça um artigo de opinião acerca do tema abordado pela charge escolhida. Lembre-se que o artigo de opinião é um gênero discursivo argumentativo cujo objetivo principal é defender um ponto de vista relevante da sociedade em termos sociais, políticos e cultural. Sua linguagem é formal, mas com algumas marcas de subjetividade, como metáforas e hipérboles. A pessoa e tempo verbal: 1ª ou na 3ª pessoa do singular e predominantemente no presente.

Atenção:

      Lembre-se dos elementos que compõem um artigo de opinião;

      Faça um texto de no mínimo 25 linhas e no máximo 30;

      Cuidado com paragrafação e margens;

      Observe atentamente a ortografia e pontuação;

      Passe seu texto a limpo à caneta.

Boa prova!!

Avaliação de Produção Textual – 7ª série II trimestre

QNO 13 – Conjunto P – lotes 19A, 21, 23 e 25 – Setor “ O ” CEP: 72255-130 – Ceilândia – Fone/Fax: 3585-6272

EDUCAÇÃO INFANTIL – ENSINO FUNDAMENTAL

Avaliação de Produção Textual – 7ª série

2º Trimestre

Nome: ____________________________________________ turma:____   turno: ___________

Profª Cristianne                                                                           Data: ____________                                                                                                          

Desigualdade no Brasil

“A desigualdade é a mãe da injustiça, enquanto ela existir, o mundo vai viver em desequilíbrio, onde uns poucos têm muito e muitos têm pouco. O conceito de desigualdade é um guarda-chuva que compreende diversos tipos, desde desigualdade de oportunidade até desigualdade de escolaridade, de renda, de gênero, etc. De modo geral, a desigualdade econômica, a mais conhecida, é chamada imprecisamente de desigualdade social, dada pela distribuição desigual de renda. No Brasil, a desigualdade social tem sido um cartão de visita para o mundo, pois é um dos países mais desiguais.” (http://www.brasilescola.com)

                                                                                               

          Charge I                                                                      Charge II

 

ØOs textos acima mencionam sobre a desigualdade existente no Brasil. Na charge I fica evidente a crítica de que todas as atenções estão voltadas para motivos da Copa, e a fome, a pobreza e a miséria são questões colocadas à margem dos interesses dos brasileiros. Já na charge II, o autor demonstra como o sistema público de saúde brasileiro está em um estado inaceitável.

Por meio desses textos, escolha uma das charges acima, organize suas ideias e faça uma análise crítica acerca do tema abordado pela charge escolhida por você. Lembre-se de fazer essa análise em terceira pessoa.

Atenção:

      Lembre-se dos elementos que compõem uma argumentação;

      Faça um texto de no mínimo 25 linhas e no máximo 30;

      Cuidado com paragrafação e margens;

      Observe atentamente a ortografia e pontuação;

      Passe seu texto a limpo à caneta.

Boa prova!!

Avaliação de Produção Textual – 7º ano II trimestre

QNO 13 – Conjunto P – lotes 19A, 21, 23 e 25 – Setor “ O ” CEP: 72255-130 – Ceilândia – Fone/Fax: 3585-6272

EDUCAÇÃO INFANTIL – ENSINO FUNDAMENTAL

Avaliação de Produção Textual – 7º ano

2º Trimestre

Nome: ____________________________________________ turma:____   turno: ___________

Profª Cristianne                                                                          

Data: ____________                                                                                                          

Desigualdade no Brasil

“A desigualdade é a mãe da injustiça, enquanto ela existir, o mundo vai viver em desequilíbrio, onde uns poucos têm muito e muitos têm pouco. O conceito de desigualdade é um guarda-chuva que compreende diversos tipos, desde desigualdade de oportunidade até desigualdade de escolaridade, de renda, de gênero, etc. De modo geral, a desigualdade econômica, a mais conhecida, é chamada imprecisamente de desigualdade social, dada pela distribuição desigual de renda. No Brasil, a desigualdade social tem sido um cartão de visita para o mundo, pois é um dos países mais desiguais.” (http://www.brasilescola.com)

                                                                                               

 “Hei moço, me dá um trocado? Eu tenho fome.”
Essa é a abordagem do menino no sinal fechado,
Pra enganar o estômago e o destino, é a aparente solução.

E todos os dias, a mesma figura sem sombra, sem nome,

Um corpo franzino, trajando farrapos e de pés no chão.
Visão do descaso, sensação de embaraço, é de apertar o coração,
Não sei o que mais me dói, se a triste visão do menino no sinal fechado,
Ou o que vejo no olhar de quem por ali passa, parecem olhar um animal.

Todos os dias essa cena se repete, tantos meninos em tantos sinais.
Histórias parecidas, pelos mesmos motivos e de causas iguais.
Gostaria que minhas palavras tivessem poder em sua forma e intensidade

Poder este, de reescrever as linhas de algumas páginas da história

E moldá-las com as palavras certas, criando algo novo e sem igual,
De modo a suprimir a existência de muitos males, apagá-los da nossa memória

Começaria impedindo até mesmo a existência do termo: “desigualdade social”.    (Wesley Henrique- Site de poesias)

 

Os textos acima mencionam sobre a desigualdade existente no Brasil. O poema retrata que a desigualdade é a mãe da injustiça, enquanto ela existir, o mundo vai viver em desequilíbrio, onde uns poucos têm muito e muitos têm pouco.  

Um poema é uma obra literária geralmente apresentada em versos e estrofes. Verso é sucessão de sílabas ou fonemas que formam uma unidade rítmica e melódica, correspondente a uma linha do poema. Os versos organizam-se em estrofes e estrofe é um agrupamento de versos. Por meio dessa afirmação e de acordo com os textos acima, organize suas ideias e crie um poema que retrate a desigualdade existente no Brasil.

Atenção:

      Lembre-se dos elementos que compõem um poema;

      Faça um poema com cinco estrofes de quatro versos;

      Cuidado com as margens;

      Observe atentamente a ortografia e pontuação;

      Passe seu texto a limpo à caneta.

Boa prova!!

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